Блог "Идеи простых решений"

Добрый день, дорогие друзья! Примерно два года назад, а именно 2 сентября 2009 года, в этом блоге появилась первая запись. Для меня стал вопрос - а нужен ли мне блог. Отвечая на данный вопрос, решил отталкиваться от следующих критериев:

У вас есть что сказать публике? Хватит ли этого, чтобы сделать блог? Конечно, библиотечный блог не обязательно должен обновляться каждый день, но хотя бы 1 раз в неделю надо напоминать о себе. А учитывая, что посты нечастые, они должны быть весьма качественные.

Вам нравится писать? Блогинг есть не что иное как писательство. Кстати, умение писать развивается по мере того как вы пишете: чем дальше, тем лучше.

Вы готовы отстаивать свою точку зрения, иметь собственное мнение? Блогам нужна человечность – это все же дневник и читатели хотят видеть мнение конкретного человека, который пишет пост.

Придется быть (или очень быстро стать) менее эмоциональным? Когда вы выражаете свое мнение на блога, то получаете множество комментариев – от читателей и просто проходивших мимо. Надо рассудительно к этому относиться. Часто лучше промолчать, чем оправдываться.

Ваши ожидание реалистичны? Вы готовы ждать результатов? Блогинг – это марафон, а не стометровка. Нужно время, чтобы блог начал из себя что-то представлять

Мои ожидания оправдались. Блог помог реализоваться мне как библиотечному специалисту, как ученому, ближе познакомиться с коллегами, а также приобрести новых знакомых.

С уважением, Андрей Федоров
http://ideafor.info

Блог "Библиосейшн" - друзьям, коллегам и всем, всем, всем!

Если у вас нету блога -
Блогерство вам не грозит,
И слава уйдет к другому,
Если у вас, если у вас,
Если у вас блога нет,
Блога нет.

Инет гремит новостями,
Блог прочно входит в сеть,
Думайте сами, решайте сами,
Иметь или не иметь.

Иметь или не иметь. Через два с небольшим месяца блогу с названием "Библиосейшн" исполнится один год.  Выбирая имя своему сетевому первенцу, хотелось подчеркнуть его профессиональную направленность, праздничность, тусовочность,  масштабность, отчего вновь пригодилось традиционное «Библио», а также припомнилось понятие "сейшн", одна из трактовок которого - "праздник с большим количеством участников".  И  чего еще желать :), вполне не витиевато.

"Музыкальный" пролог был не случаен, поскольку от него и начнем плясать, итак, "Если б у нас не было блога", то: 

Подхватите речевку!

Как сказала Библи:-)тека:   "Песни петь - на параде самое время.  Заспівай!"

Не судите строго. За 10 минут много не напишешь. Прошу всех присоединиться и продолжить речевку:

Раз-два, три-четыре,
Три-четыре, раз-два!
Кто шагает дружно в ряд?
Наших блогеров отряд!
Где здесь блогеры живут?
Дружно, очень любят труд?
А девиз ваш тут какой?
Информационное неравенство долой!
Слушай голос барабанов,
Тверже ногу, шире шаг,
Блоги вышли на парад!

Блог "Миры БИБЛИОТЕК"

«Здравствуйте, дорогие читатели!

Рада приветствовать вас в нашем блоге!

Чувствую себя магом, которому удалось сотворить небольшое волшебство и перенести всех желающих в Миры БИБЛИОТЕК. Не сомневаюсь, что это событие войдёт в историю школы и библиотеки. Уверена, что у нашего блога появится много друзей, как в школе, так и за её пределами. Приглашаю всех стать активными читателями и писателями, магами и волшебниками нашего блога.

Итак, в путь по Мирам БИБЛИОТЕК! Снип, снап, снурре, снурре, базилюре....».

С этих слов 30 октября 2009 года начался блог "Миры БИБЛИОТЕК".

А 30 октября 2010 года я праздновала его первый юбилей, опубликовав юбилейный пост, который и предлагаю, друзья, сегодня вашему вниманию. Выбор пал на него, потому что в нём более, чем в других, отражены этапы моего блогостроительного пути

Блог "Радужные Страницы"

Блог школьной библиотеки «Радужные Страницы» был создан в процессе дистанционного обучения на мастер – классе «Я учусь работать в блоге!» в октябре 2009 года.

Были освоены новые веб-сервисы и этот процесс продолжается. Блог интерактивен, регулярно обновляется. С читателями налажена обратная связь: комментарии, возможность мгновенного реагирования, оценивание, RSS-потоки, а также чат, анкеты, тесты, опросы, микро-блог Делаю.ru, RSS-агрегаторы: Google Reader, FriendFeed, статистика и многие другие.

Для удобной и понятной навигации в разное время использовались: архив блога, облако тегов, ссылки в постах на предыдущие сообщения по теме, электронные словари, ссылка на сайт школы, переводчик, поиск по блогу, сервис Snap Shots, целые Страницы с разнообразными тематическими ссылками, рассчитанные на разную целевую аудиторию (учащиеся, учителя, родители, коллеги).

Освоены замечательные интерактивные инструменты: видео сервис You Tube, аудиоподкасты (AudioPal), презентации, созданные в Google Docs или загруженные с помощью сервиса Slide Share, карта Google (школьные библиотеки), интерактивная доска DabbleBoard, использование Flash и приложений Java и т.д.

Эти сервисы позволяют решать в блоге многие образовательные и библиотечные задачи. Осуществляется "переход от учетной деятельности к творческой". Появились дополнительные возможности по реализации проекта «Информационная культура школьников». Постоянные читатели и сам автор имеют возможность всесторонне развиваться и обучаться.

Блог "ПАН БІБЛІОТЕКАР"

Донеслись до меня вопли из разных уголков нашей страны: появился новый тренд в сфере библиотечного руководства - насильственное насаждение блогов. Похоже, дела серьезные, и блог из орудия борьбы за права и свободы людей на украинских библиотечных территории имеет все шансы превратиться в инструмент деспотизма, занозу в заднице, или очередную прихоть руководства. Следовательно, прогнозируется появление блогов а-ля мы сегодня открыли-закрыли-провели и ничего похожего на «БіблЬОтеку».

Не вижу смысла в том, чтобы тщательно разжевывать очевидную истину: библиотеке / библиотекарю не обязательно иметь свой ​​блог. Немного перепою Буковски и напишу так: если вы можете не вести блог - не ведите.