Блог "Как пройти в библиотеку"

Блог "Как пройти в библиотеку" Свердловской областной библиотеки для детей и юношества.

Нашему блогу исполнилось 2 года в августе 2011.

Два года активной жизни в сети - это приличный срок. Не наигрались?

Нет, блог по-прежнему НЕ ОТПУСКАЕТ. Он цепляет множество тем, заставляя расширять пространство за счёт психологии, культурологии, политологии. А блогер всегда находится на стыке разных пространств, лабиринтов тем и проблем, мечется в поисках нестандартных идей и неукротимого желания заморочить нечто несусветно-безумно-прекрасное. Мы до сих пор ищем себя. И, кажется, это процесс бесконечный, пока мы будем баламутить и зажигать виртуальность.

Что сделано? Только сухой язык цифр и фактов:

507 записей в журнале,

6.160 комментариев получено,

168 участников,

155 читателей,

Победа в конкурсе «Блог Рунета - 2011», номинация «Лучший корпоративный блог».

Что будет дальше?

Мы будем продолжать поиски читателей и себя, выстраивая систему блогов (дискуссионных и обучающих) и групп по интересам в соц. сетях.

Пост для парада - "Блогоанализ: быть или не быть"

Автор - молодой библиотекарь Таня Первухина aka tata-margosha

Пост Тани Первухиной вызвал оживленные (местами даже буйные) баталии в онлайн и оффлайн-пространстве. Было всё: критика, вопросы, советы и рекомендации, вплоть до безумных, хулиганских и завиральных. Или глобально нереальных. Позже на страницах ЖЖ появился подробный анализ нашего блога.

Продолжаем строить наш "теплый домик".

Спасибо всем, кто с нами!

Блог "Библиосейшн" - друзьям, коллегам и всем, всем, всем!

Если у вас нету блога -
Блогерство вам не грозит,
И слава уйдет к другому,
Если у вас, если у вас,
Если у вас блога нет,
Блога нет.

Инет гремит новостями,
Блог прочно входит в сеть,
Думайте сами, решайте сами,
Иметь или не иметь.

Иметь или не иметь. Через два с небольшим месяца блогу с названием "Библиосейшн" исполнится один год.  Выбирая имя своему сетевому первенцу, хотелось подчеркнуть его профессиональную направленность, праздничность, тусовочность,  масштабность, отчего вновь пригодилось традиционное «Библио», а также припомнилось понятие "сейшн", одна из трактовок которого - "праздник с большим количеством участников".  И  чего еще желать :), вполне не витиевато.

"Музыкальный" пролог был не случаен, поскольку от него и начнем плясать, итак, "Если б у нас не было блога", то: 

Блог "Некрасовка. Открытая книга". Приношение современному читателю

Блог "Некрасовка. Открытая книга" задумывался как рассказ о Библиотеке Некрасова, а рассказать есть о чём и, постепенно, мы это, конечно, сделаем. А сейчас, для участия в Параде библиотечных блогов, я подумала, о чем же мне лично хочется написать, прежде всего? Можно ли говорить о библиотеке, не рассказывая одновременно историю её отношений с читателями. А отношения непростые, долгие, таинственные и неповторимые.

Рассказ буду вести от своего лица: меня зовут Лариса, я – сотрудник отдела каталогов Библиотеки Некрасова. Отдел каталогов и справочно-библиографический отделы - это то, что называется «принимаем удар на себя». Вот совсем недавно приходит симпатичный молодой человек и с порога заявляет, что он знает только имя автора. Мы, три сотрудника, делаем вид, что "Это ничаво, барин. Это ничаво", то есть одобрительно киваем, спрашиваем имя. Даниил – отвечает, ничуть не смущаясь, читатель.

Блоги школьного библиотекаря Т.М. Шуниной

 Мною созданы и ведутся блоги для всех участников педагогического процесса лицея :

Учащимся начальных классов:

• Читаюшка
• Самоделкин и Карандаш
• О героях и подвигах  

Учащимся среднего звена:

• Любимые книги
• Литературная мозаика

Учащимся старших классов

• Юные переводчики

Родителям учащихся

• Родители и чтение

Администрации, учителям - предметникам, классным руководителям, воспитателям групп продленного дня

• Инфобиблиоуказка

Для общения с библиотекарями

• Библиотечный опыт

Некоторые из этих блогов стали страницами сайта - призера первого Российского конкурса на лучший интернет - ресурс с позитивным контентом, ориентированный на детско - юношескую аудиторию (2009 г.).

Цели создания ресурсов:

• Приобщение к чтению, информации и творчеству.
• Продвижение печатных и интернет - ресурсов .
• Повышение уровня информационной культуры .
• Обучение или закрепление навыков сетевого общения.
• Реклама книги, библиотеки, профессии библиотекаря

Часть блогов была создана во время занятий на курсе дистанционного обучения "Я учусь работать в блоге!", проходивших с октября по декабрь 2009 г.

Веду блоги я сама, поэтому не всегда вовремя успеваю подредактировать, но до сих пор посетители блогов проявляют некоторую снисходительность, позволяющую мне в той или иной степени поддерживать блоги в действующем статусе. Надеюсь, что в ближайшем будущем воспитаю преемников, предварительно сделав их соавторами, а затем передам им некоторые ресурсы. 

Рада, что возникла идея создания "Парада библиотечных блогов". Как обогатится наша "копилка"! Сколько идей, проектов! Спасибо организаторам проекта.

Блог "САМИ и Ко"

О нашем блоге поэтические строки

Я к вам пишу, чего же боле,

Что я могу ещё сказать,

О нашем молодежном книжном блоге

Спешу коллегам рассказать!

Родился он совсем недавно,

По гороскопу – Водолей,

День всех Влюбленных – его дата,

Он призван радовать людей!

Блог "ПАН БІБЛІОТЕКАР"

Донеслись до меня вопли из разных уголков нашей страны: появился новый тренд в сфере библиотечного руководства - насильственное насаждение блогов. Похоже, дела серьезные, и блог из орудия борьбы за права и свободы людей на украинских библиотечных территории имеет все шансы превратиться в инструмент деспотизма, занозу в заднице, или очередную прихоть руководства. Следовательно, прогнозируется появление блогов а-ля мы сегодня открыли-закрыли-провели и ничего похожего на «БіблЬОтеку».

Не вижу смысла в том, чтобы тщательно разжевывать очевидную истину: библиотеке / библиотекарю не обязательно иметь свой ​​блог. Немного перепою Буковски и напишу так: если вы можете не вести блог - не ведите.